Ситуационные задачи по Управлению сестринской деятельностью
Ситуационные задачи по "Управлению сестринской деятельностью" помогут вам проверить уровень подготовки к аккредитации, выявить и определить возможные пробелы в знаниях, а также вспомнить пройденный материал. В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60...
Что входит в demo-задачу и платный модуль
Открытый фрагмент показывает формат ситуационных задач по выбранному направлению. Платный CASE-модуль открывается только на странице конкретной специальности и не покупается из общего раздела.
CASE-модуль в личном кабинете
На этой странице показан публичный демо-фрагмент для SEO и самопроверки. Платный модуль по выбранному направлению открывается в MyCourses после оплаты.
Купить доступ к модулю
Стоимость доступа: 1999 рублей. Доступ к образовательной платформе MyCourses на 90 календарных дней.
После оплаты доступ откроется автоматически. Если email уже зарегистрирован, сервис предложит войти в кабинет перед продолжением покупки.
В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля может уточняться в карточке продукта и форме оплаты до покупки.
Примеры ситуационных задач по Управлению сестринской деятельностью
Ниже приведены 10 ситуационных задач по направлению «Управлению сестринской деятельностью». В каждой задаче собраны вопросы из аккредитационного формата; после вариантов ответа указан правильный ответ для самопроверки.
На странице показана задача 5 из 10. Сначала прочитайте клиническую ситуацию: в ней заложены исходные данные для ответов. Затем отвечайте на вопросы по порядку; в некоторых заданиях могут быть близкие по смыслу варианты, поэтому сверяйте формулировки с итоговым разбором и правильными ответами.
Ситуационная задача 5
Ситуация
Главная медицинская сестра ГБУЗ «Городская поликлиника № 1» в рамках оценки внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности проводит проверку деятельности медицинского персонала кабинета вакцинопрофилактики для оценки качества организации иммунопрофилактики. В рамках проверки были отмечены следующие факты:-- в одной из ампул с вакциной был обнаружен рыхлый осадок;-- осуществлялось хранение лиофизированной вакцины в морозильной камере холодильника.Пациент, которому необходимо было сделать плановую прививку, принес вакцину с собой в картонной коробке.Ампула с живой вакциной была выброшена в мусорное ведро. При выполнении процедуры вакцинации медицинской сестрой были повторно использованы шприц и игла для смешивания растворителя и вакцины.Генеральная уборка холодильника проводится 1 раз в пять дней, а на нижней полке холодильника с вакцинами лежала пачка с ампулами гепарина.
-
Вопрос 1. Самостоятельно приобретенные в аптечном учреждении по рецепту врача медицинские иммунобиологические препараты могут переноситься пациентом в
- картонной коробке
- термоконтейнере с хладоэлементом
- полиэтиленовом пакете
- бумажном конверте
Правильный ответ: термоконтейнере с хладоэлементом
-
Вопрос 2. Непосредственно перед профилактической прививкой должна быть проведена (-о)
- пальпация
- термометрия
- измерение артериального давления
- перкуссия
Правильный ответ: термометрия
-
Вопрос 3. В случае одновременного проведения одному пациенту нескольких профилактических прививок каждую вакцину вводят
- одним шприцем и иглой в один и тот же участок тела
- отдельным шприцем и иглой в один и тот же участок тела
- отдельным шприцем и иглой в разные участки тела
- одним шприцем и иглой в разные участки тела
Правильный ответ: отдельным шприцем и иглой в разные участки тела
-
Вопрос 4. Вакцину, в которой обнаружен рыхлый осадок, необходимо
- подвергнуть обеззараживанию
- использовать по назначению
- заморозить и через два дня использовать
- утилизировать вместе с отходами класса А
Правильный ответ: подвергнуть обеззараживанию
-
Вопрос 5. Иммунизацию в медицинских организациях проводят в
- чистой «перевязочной» медицинской организации
- процедурном кабинете
- специально оборудованных прививочных кабинетах
- кабинете старшей медицинской сестры
Правильный ответ: специально оборудованных прививочных кабинетах
-
Вопрос 6. Живые вакцины, непригодные к использованию, относят к отходам класса
- А
- Г
- Б
- В
Правильный ответ: Б
-
Вопрос 7. Повторное применение шприца и иглы, уже использованных для смешивания растворителя и вакцины
- допускается, если это одна и та же вакцина
- разрешается, если это один и тот же растворитель
- не допускается категорически
- не разрешается, если это разные вакцины
Правильный ответ: не допускается категорически
-
Вопрос 8. На нижней полке холодильников, где хранятся вакцины, должны(-ен) находиться
- инсулин
- физиологический раствор
- гепарин
- бутыли с подкрашенной водой
Правильный ответ: бутыли с подкрашенной водой
-
Вопрос 9. Температура в холодильнике, где хранятся вакцины, измеряется +_____+ раз(-а) в день
- 4
- 3
- 2
- 1
Правильный ответ: 2
-
Вопрос 10. Генеральная уборка холодильника для вакцин проводится один раз в
- 15 дней
- неделю
- три месяца
- месяц
Правильный ответ: месяц
-
Вопрос 11. Лиофизированная вакцина в кабинете иммунопрофилактики хранится на(в)
- сейфе кабинета
- верхней полке холодильника
- дверце холодильника
- стеклянном шкафу в кабинете
Правильный ответ: верхней полке холодильника
-
Вопрос 12. По результатам плановой проверки деятельности медицинского персонала кабинетов вакцинопрофилактики в рамках внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности главная медицинская сестра составляет +_________+ и вносит предложения по устранению выявленных нарушений, в т.ч. по
- справку; выработке плана развития медицинской организации
- протокол; передаче материалов проверки в прокуратуру
- акт; информированию средств массовой информации о выявленных нарушениях
- отчет; наложению дисциплинарного взыскания на медицинскую сестру кабинета вакцинопрофилактики
Правильный ответ: отчет; наложению дисциплинарного взыскания на медицинскую сестру кабинета вакцинопрофилактики
О ситуационных задачах и подготовке
Академия профессиональных стандартов предлагает пройти тесты по Управлению сестринской деятельностью для врачей и медицинских работников.
Мы являемся ведущим учебным заведением России в области обучения и проведения нмо тестирования медицинских работников согласно профессиональным стандартам и в соответствии с федеральными законами № 66н, № 541н, № 707н и № 83н.
У нас вы можете быстро и без отрыва от производства пройти: Ситуационные задачи для подготовки к аккредитации Медицинские тесты для врачей и медицинских работников НМО тестирование для врачей и медицинских работников Подготовку к аккредитации для врачей и медицинских работников
Как использовать задачи
«Академия профессиональных стандартов» является одним из ведущих образовательных учреждений в России. Мы проводим подготовку врачей с высшим профильным образованием к тестам и ситуационным задачам. Организуем обучение медицинских работников в дистанционном режиме в соответствии с федеральными законами РФ по дополнительным образовательным программам, имеем необходимую лицензию.
У нас можно без отрыва от основной деятельности пройти тесты и ситуационные задачи. Процедура позволяет подготовиться к аккредитации, которую каждые пять лет должны проходить все медики. Успешная сдача экзамена дает возможность продолжать вести деятельность по своей специальности.
Что делать дальше
Мы предоставляем весь набор ситуационных задач к сдаче акредитации. В них вы найдете полный перечень вопросов, а также правильные ответы к ним, которые помогут подготовиться к третьему этапу акредитации.Работа проводится по следующим направлениям:
- онлайн-тренинги для решения тестов и ситуационных задач;
- подготовка к аккредитации по Управлению сестринской деятельностью.
Нужна программа для подготовки?
Оставьте контакты и укажите направление. Специалист академии подскажет подходящий формат обучения и материалы для подготовки к аккредитации.