Ситуационные задачи по Сексологии
Ситуационные задачи по "Сексологии" помогут вам проверить уровень подготовки к аккредитации, выявить и определить возможные пробелы в знаниях, а также вспомнить пройденный материал. В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля може...
Что входит в demo-задачу и платный модуль
Открытый фрагмент показывает формат ситуационных задач по выбранному направлению. Платный CASE-модуль открывается только на странице конкретной специальности и не покупается из общего раздела.
CASE-модуль в личном кабинете
На этой странице показан публичный демо-фрагмент для SEO и самопроверки. Платный модуль по выбранному направлению открывается в MyCourses после оплаты.
Купить доступ к модулю
Стоимость доступа: 1999 рублей. Доступ к образовательной платформе MyCourses на 90 календарных дней.
После оплаты доступ откроется автоматически. Если email уже зарегистрирован, сервис предложит войти в кабинет перед продолжением покупки.
В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля может уточняться в карточке продукта и форме оплаты до покупки.
Примеры ситуационных задач по Сексологии
Ниже приведены 10 ситуационных задач по направлению «Сексологии». В каждой задаче собраны вопросы из аккредитационного формата; после вариантов ответа указан правильный ответ для самопроверки.
На странице показана задача 2 из 10. Сначала прочитайте клиническую ситуацию: в ней заложены исходные данные для ответов. Затем отвечайте на вопросы по порядку; в некоторых заданиях могут быть близкие по смыслу варианты, поэтому сверяйте формулировки с итоговым разбором и правильными ответами.
Ситуационная задача 2
Ситуация
Женщина 25 лет пришла на прием к врачу с просьбой сменить пол.
Жалобы
На сильный дискомфорт и неприязнь по отношению к первичным и вторичным половым признакам в связи с ощущением себя лицом противоположного пола. В связи с этим трудности социальной адаптации и ситуационно связанное подавленное состояние.
Анамнез заболевания
С тех пор как помнит себя, чувствует себя мальчиком. Предпочитала коллективы мальчиков, играя с ними, была равнодушна к куклам. В школу старалась ходить в тренировочном костюме, а в остальное время стремилась одеваться как мальчик. Родители за это ругали. Мальчики не сразу брали в компанию, приходилось порой вступать в драку, но со временем принимали «за своего». С 8-9 лет стал обращать внимание на девочек своего возраста. Возникало стремление дотронуться до них, погладить, поцеловать. Была влюбленность в девочку. Пыталась опекать ее. После окончания школы уехала из города и стала одевать мужскую одежду. Тяжело переживала и с неприязнью относилась к появлению месячных в 12 лет и молочных желез. Бинтовала грудь, стала принимать мужские гормоны. В 17 лет в мужской одежде познакомилась с 20-летней девушкой. Были поцелуи и поверхностный петтинг. От интимных контактов отказывалась из-за страха разоблачения. Отучилась в строительном колледже, в последующем работала на разных строительных работах. Пыталась официально не оформляться, чтобы не показывать документы на женское имя. После получения водительских прав, занималась частным извозом. Периодически пребывала в подавленном состоянии «из-за невозможности полной адаптации в роли мужчины и невозможности в полной мере выглядеть как мужчина. Отец негативно относится к ее заявлениям о принадлежности к противоположному полу и желанию «стать мужчиной», мать относится с пониманием.
Анамнез жизни
* Среди ближайших родственников никто к психиатрам не обращался
* не курит, алкоголь употребляет изредка, в основном не крепкие спиртные напитки
* в детстве перенесла детские инфекции
* в настоящее время не работает
Объективный статус
Одета в джинсы и толстовку. Волосы коротко подстрижены. О себе говорит в мужском роде. Ориентация в месте, времени, собственной личности сохранена, контактна, фон настроения снижен, критика к своему состоянию сохранена. Прямой зрительный контакт не поддерживает, при рассказе и ответах на целенаправленные вопросы, касающиеся идентичности, появляются слезы. При осмотре: надеты мужские трусы, молочные железы туго утянуты бинтом.
Результаты лабораторных методов обследования
Определение кариотипаКариотип женский - 46, XXОбщеклинический анализ крови
a| *Наименование
* a| *Нормы
* a| *Результат*a| Гемоглобин a| 130,0 - 160,0 г/л a| 137,0a| Гематокрит a| 35,0 - 47,0 % a| 41,4a| Лейкоциты a| 4,00 - 9,00 *109/л a| 10,5a| Эритроциты a| 4,00 - 5,70 *1012/л a| 5,37a| Тромбоциты a| 150,0 - 320,0 *109/л a| 190,0a| Лимфоциты a| 17,0 - 48,0 % a| 26,8a| Моноциты a| 2,0 - 10,0 % a| 7,1a| Нейтрофилы a| 48,00 - 78,00 % a| 64,9a| MCV a| 80 – 100 fl a| 88a| Эозинофилы a| 0,0 - 6,0 % a| 6,1a| Базофилы a| 0,0 - 1,0 % a| 0,0a| СОЭ a| 2 – 20 мм/час a| 16
Анализ крови на RW и ВИЧ-инфекциюАнализ крови на RW и ВИЧ-инфекцию: отрицательные
Биохимический анализ крови
a| *Наименование
* a| *Нормы
* a| *Результат*a| Белок общий a| 57,0-82,0 г/л a| 78,3a| Глюкоза a| 4,1-5,9 ммоль/л a| 5,9a| Креатинин a| 44-115 мкмоль/л a| 100a| Билирубин общий a| 3,0-21,0 мкмоль/л a| 16a| АСТ a| 0-34 ед/л a| 21a| АЛТ a| 10-49 ед/л a| 23a| ГГТ a| 10-79 ед/л a| 50a| Амилаза a| 28-100 ед /л a| 90,3
Диагноз
Транссексуализм
-
Вопрос 1. Главным специалистом в диагностике расстройств половой идентификации является
- врач-сексолог
- врач-эндокринолог
- врач-невролог
- врач-генетик
Правильный ответ: врач-сексолог
-
Вопрос 2. При первичной диагностике расстройства половой идентификации обязательным является осмотр
- уролога
- гинеколога
- невролога
- эндокринолога
Правильный ответ: эндокринолога
-
Вопрос 3. В плане обследования пациентов с расстройством половой идентификации обязательным является стационарное +___________+ обследование
- эндокринологическое
- урологическое
- психиатрическое
- гинекологическое
Правильный ответ: психиатрическое
-
Вопрос 4. Для уточнения диагноза необходимыми лабораторными методами исследования являются
- анализ крови на RWи ВИЧ-инфекцию
- общеклинический анализ крови
- анализ мочи на содержание психоактивных веществ
- определение кариотипа
- анализ крови на содержание катехоламинов
- биохимический анализ крови
Правильный ответ: анализ крови на RWи ВИЧ-инфекцию; общеклинический анализ крови; определение кариотипа; биохимический анализ крови
-
Вопрос 5. Основной целью психологического обследования является исследование
- внутрисемейных отношений
- факторов социальной дезадаптации
- сопутствующей психической патологии
- психосексуальной сферы
Правильный ответ: психосексуальной сферы
-
Вопрос 6. Учитывая клинические данные пациентки, можно поставить диагноз
- Расстройство полового созревания
- Транссексуализм
- Фетишистский трансвестизм
- Трансвестизм двойной роли
Правильный ответ: Транссексуализм
-
Вопрос 7. Для установления диагноза необходимо исключить другое +______+ заболевание
- гинекологическое
- урологическое
- неврологическое
- психическое
Правильный ответ: психическое
-
Вопрос 8. Первым этапом медико-социальных мероприятий является
- половой переориентации
- восстановительно-реабилитационный
- подготовительный
- вводный
Правильный ответ: подготовительный
-
Вопрос 9. Вторым этапом медико-социальных мероприятий является
- половой переориентации
- восстановительно-реабилитационный
- вводный
- подготовительный
Правильный ответ: половой переориентации
-
Вопрос 10. Третьим этапом медико-социальных мероприятий является
- восстановительно-реабилитационный
- половой переориентации
- подготовительный
- вводный
Правильный ответ: восстановительно-реабилитационный
-
Вопрос 11. Обязательным составляющим этапа половой переориентации является
- психофармакотерапия
- хирургическая коррекция
- смена гражданского пола
- гормональная коррекция
Правильный ответ: смена гражданского пола
-
Вопрос 12. Необходимым условием для выдачи справки о смене пола является
- предшествующий курс психотерапии
- предшествующая гормональная терапия
- установленный диагноз «транссексуализм»
- предшествующая хирургическая коррекция пола
Правильный ответ: установленный диагноз «транссексуализм»
О ситуационных задачах и подготовке
Академия профессиональных стандартов предлагает пройти тесты по Сексологии для врачей и медицинских работников.
Мы являемся ведущим учебным заведением России в области обучения и проведения нмо тестирования медицинских работников согласно профессиональным стандартам и в соответствии с федеральными законами № 66н, № 541н, № 707н и № 83н.
У нас вы можете быстро и без отрыва от производства пройти: Ситуационные задачи для подготовки к аккредитации Медицинские тесты для врачей и медицинских работников НМО тестирование для врачей и медицинских работников Подготовку к аккредитации для врачей и медицинских работников
Как использовать задачи
«Академия профессиональных стандартов» является одним из ведущих образовательных учреждений в России. Мы проводим подготовку врачей с высшим профильным образованием к тестам и ситуационным задачам. Организуем обучение медицинских работников в дистанционном режиме в соответствии с федеральными законами РФ по дополнительным образовательным программам, имеем необходимую лицензию.
У нас можно без отрыва от основной деятельности пройти тесты и ситуационные задачи. Процедура позволяет подготовиться к аккредитации, которую каждые пять лет должны проходить все медики. Успешная сдача экзамена дает возможность продолжать вести деятельность по своей специальности.
Что делать дальше
Мы предоставляем весь набор ситуационных задач к сдаче акредитации. В них вы найдете полный перечень вопросов, а также правильные ответы к ним, которые помогут подготовиться к третьему этапу акредитации.Работа проводится по следующим направлениям:
- онлайн-тренинги для решения тестов и ситуационных задач;
- подготовка к аккредитации по Сексологии.
Нужна программа для подготовки?
Оставьте контакты и укажите направление. Специалист академии подскажет подходящий формат обучения и материалы для подготовки к аккредитации.