Подготовка к аккредитации

Ситуационные задачи по Вирусологии

Ситуационные задачи по "Вирусологии" помогут вам проверить уровень подготовки к аккредитации, выявить и определить возможные пробелы в знаниях, а также вспомнить пройденный материал. В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля мож...

Смотреть задачи Купить доступ
2ситуационные задачи в платном модуле
24вопроса всего в платном модуле
онлайндоступ без установки программ
ответыуказаны после вариантов
Демо и полная версия

Что входит в demo-задачу и платный модуль

Открытый фрагмент показывает формат ситуационных задач по выбранному направлению. Платный CASE-модуль открывается только на странице конкретной специальности и не покупается из общего раздела.

В demo-задаче Одна клиническая ситуация, вопросы по кейсу и правильные ответы для самопроверки.
В платном модуле 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, в личном кабинете MyCourses после оплаты.
Как работать Сначала прочитайте ситуацию, затем отвечайте на вопросы по порядку и сверяйте итоговый разбор.
Доступ после оплаты

CASE-модуль в личном кабинете

На этой странице показан публичный демо-фрагмент для SEO и самопроверки. Платный модуль по выбранному направлению открывается в MyCourses после оплаты.

Полная база Все вопросы или ситуационные задачи по выбранному направлению без ручной пересылки файлов.
Тренировка Проходите попытки в браузере, возвращайтесь к материалам и сверяйте ответы.
Доступ после оплаты Схема уже проверена: форма ведет в YooKassa, webhook выдает доступ в MyCourses.

Купить доступ к модулю

Стоимость доступа: 1999 рублей. Доступ к образовательной платформе MyCourses на 90 календарных дней.

После оплаты доступ откроется автоматически. Если email уже зарегистрирован, сервис предложит войти в кабинет перед продолжением покупки.

В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля может уточняться в карточке продукта и форме оплаты до покупки.

Примеры ситуационных задач по Вирусологии

Ниже приведены 10 ситуационных задач по направлению «Вирусологии». В каждой задаче собраны вопросы из аккредитационного формата; после вариантов ответа указан правильный ответ для самопроверки.

На странице показана задача 4 из 10. Сначала прочитайте клиническую ситуацию: в ней заложены исходные данные для ответов. Затем отвечайте на вопросы по порядку; в некоторых заданиях могут быть близкие по смыслу варианты, поэтому сверяйте формулировки с итоговым разбором и правильными ответами.

Ситуационная задача 4

Ситуация.
Ситуация
Пациента Л. 15 лет в течение двух недель беспокоят слабость, утомляемость, субфебрильная температура (до 37,5ºС), першение в горле. К врачу не обращался, полоскал горло содой. Недавно заметил появление болезненных «шишек» на шее.На 15 день болезни температура вечером до 38,5ºС, боль в горле. Вызвал врача на дом, осмотрен, диагноз «ангина», рекомендована госпитализация. В приемном отделении при осмотре выявлены увеличение миндалин до 2 степени, покрытых налетами на 2/3, увеличение печени на 1,5 см от края реберной дуги, пальпируется увеличенная селезенка. Помимо подчелюстных лимфатических узлов были также увеличены боковые и передние шейные.

  1. Вопрос 1. Вирус Эпштейна – Барр принадлежит к семейству Herpesviridae и имеет видовое официальное название герпесвирус человека

    • 1
    • 5
    • 4
    • 3

    Правильный ответ: 4

  2. Вопрос 2. Геном герпесвирусов представлен

    • одноцепочечной ДНК
    • РНК отрицательной направленности
    • РНК положительной направленности
    • двухцепочечной ДНК

    Правильный ответ: двухцепочечной ДНК

  3. Вопрос 3. Вирус Эпштейна – Барр поражает

    • костные структуры
    • лимфатическую систему
    • сердечно-сосудистую систему
    • нервную ткань

    Правильный ответ: лимфатическую систему

  4. Вопрос 4. Вирус Эпштейна – Барр вызывает

    • розеолу (трехдневную лихорадку)
    • инфекционный мононуклеоз
    • герпангину
    • саркому Капоши

    Правильный ответ: инфекционный мононуклеоз

  5. Вопрос 5. Резервуаром латентного вируса Эпштейна – Барр (ВЭБ) являются

    • В-лимфоциты
    • Т-лимфоциты
    • нейтрофилы
    • эозинофилы

    Правильный ответ: В-лимфоциты

  6. Вопрос 6. Серологический метод позволяет выявлять в крови

    • антитела
    • РНК
    • белки
    • ДНК

    Правильный ответ: антитела

  7. Вопрос 7. При инфекционном мононуклеозе в результате стимуляции В-лимфоцитов в крови возрастает уровень

    • IgА
    • IgM
    • IgG
    • IgЕ

    Правильный ответ: IgM

  8. Вопрос 8. Метод полимеразной цепной реакции выявляет

    • антитела
    • ДНК
    • клетки
    • белки

    Правильный ответ: ДНК

  9. Вопрос 9. Для проведения исследований на выявление герпесвирусов клинический материал должен храниться при температуре (в градусах Цельсия)

    • +2-8
    • +23-25
    • -16-18
    • -70-80

    Правильный ответ: +2-8

  10. Вопрос 10. Для исследования методом полимеразной цепной реакции максимальный срок хранения клинического материала составляет (в часах)

    • 14
    • 8
    • 5
    • 48

    Правильный ответ: 8

  11. Вопрос 11. В биохимическом анализе крови при инфекции, вызванной вирусом Эпштейна – Барр, может повышаться

    • холестерин
    • глюкоза
    • общий белок
    • АЛТ/АСТ

    Правильный ответ: АЛТ/АСТ

  12. Вопрос 12. При инфекции, вызванной вирусом Эпштейна – Барр, в общем анализе крови характерно повышение

    • эозинофилов
    • тромбоцитов
    • палочкоядерных нейтрофилов
    • атипичных мононуклеаров

    Правильный ответ: атипичных мононуклеаров

О задачах

О ситуационных задачах и подготовке

Академия профессиональных стандартов предлагает пройти тесты по Вирусологии для врачей и медицинских работников.

Мы являемся ведущим учебным заведением России в области обучения и проведения нмо тестирования медицинских работников согласно профессиональным стандартам и в соответствии с федеральными законами № 66н, № 541н, № 707н и № 83н.

У нас вы можете быстро и без отрыва от производства пройти: Ситуационные задачи для подготовки к аккредитации Медицинские тесты для врачей и медицинских работников НМО тестирование для врачей и медицинских работников Подготовку к аккредитации для врачей и медицинских работников

О ТЕСТАХ И СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧАХ

Как использовать задачи

«Академия профессиональных стандартов» является одним из ведущих образовательных учреждений в России. Мы проводим подготовку врачей с высшим профильным образованием к тестам и ситуационным задачам. Организуем обучение медицинских работников в дистанционном режиме в соответствии с федеральными законами РФ по дополнительным образовательным программам, имеем необходимую лицензию.

У нас можно без отрыва от основной деятельности пройти тесты и ситуационные задачи. Процедура позволяет подготовиться к аккредитации, которую каждые пять лет должны проходить все медики. Успешная сдача экзамена дает возможность продолжать вести деятельность по своей специальности.

Как проходит подготовка к ситуационным задачам

Что делать дальше

Мы предоставляем весь набор ситуационных задач к сдаче акредитации. В них вы найдете полный перечень вопросов, а также правильные ответы к ним, которые помогут подготовиться к третьему этапу акредитации.Работа проводится по следующим направлениям:

  • онлайн-тренинги для решения тестов и ситуационных задач;
  • подготовка к аккредитации по Вирусологии.
Консультация

Нужна программа для подготовки?

Оставьте контакты и укажите направление. Специалист академии подскажет подходящий формат обучения и материалы для подготовки к аккредитации.

Нажимая кнопку, вы подтверждаете согласие на обработку персональных данных.