Подготовка к аккредитации

Ситуационные задачи по Пульмонологии

Ситуационные задачи по "Пульмонологии" помогут вам проверить уровень подготовки к аккредитации, выявить и определить возможные пробелы в знаниях, а также вспомнить пройденный материал. В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля м...

2ситуационные задачи в платном модуле
24вопроса всего в платном модуле
онлайндоступ без установки программ
ответыуказаны после вариантов
Демо и полная версия

Что входит в demo-задачу и платный модуль

Открытый фрагмент показывает формат ситуационных задач по выбранному направлению. Платный CASE-модуль открывается только на странице конкретной специальности и не покупается из общего раздела.

В demo-задаче Одна клиническая ситуация, вопросы по кейсу и правильные ответы для самопроверки.
В платном модуле 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, в личном кабинете MyCourses после оплаты.
Как работать Сначала прочитайте ситуацию, затем отвечайте на вопросы по порядку и сверяйте итоговый разбор.
Доступ после оплаты

CASE-модуль в личном кабинете

На этой странице показан публичный демо-фрагмент для SEO и самопроверки. Платный модуль по выбранному направлению открывается в MyCourses после оплаты.

Полная база Все вопросы или ситуационные задачи по выбранному направлению без ручной пересылки файлов.
Тренировка Проходите попытки в браузере, возвращайтесь к материалам и сверяйте ответы.
Доступ после оплаты Схема уже проверена: форма ведет в YooKassa, webhook выдает доступ в MyCourses.

Купить доступ к модулю

Стоимость доступа: 1999 рублей. Доступ к образовательной платформе MyCourses на 90 календарных дней.

После оплаты доступ откроется автоматически. Если email уже зарегистрирован, сервис предложит войти в кабинет перед продолжением покупки.

В текущей версии платный CASE-модуль MyCourses включает 2 ситуационные задачи по 12 вопросов, всего 24 вопроса, с лимитом времени 60 минут. Состав модуля может уточняться в карточке продукта и форме оплаты до покупки.

Примеры ситуационных задач по Пульмонологии

Ниже приведены 10 ситуационных задач по направлению «Пульмонологии». В каждой задаче собраны вопросы из аккредитационного формата; после вариантов ответа указан правильный ответ для самопроверки.

На странице показана задача 7 из 10. Сначала прочитайте клиническую ситуацию: в ней заложены исходные данные для ответов. Затем отвечайте на вопросы по порядку; в некоторых заданиях могут быть близкие по смыслу варианты, поэтому сверяйте формулировки с итоговым разбором и правильными ответами.

Ситуационная задача 7

Ситуация.
Ситуация
Пациентка С., 52 лет, водитель троллейбуса. Доставлена в приемное отделение бригадой скорой помощи.
Жалобы
На выраженную общую слабость, потливость, отсутствие аппетита, повышение температуры до 39,8°С, боли в правой половине грудной клетки при глубоком вдохе и кашле, одышку в покое.
Анамнез заболевания
Заболела остро 5 дней назад, когда после переохлаждения (попала под дождь) появился озноб, повысилась температура тела до 39,3°С, стала беспокоить одышка, два дня назад появились боли в грудной клетке, кашель с отделением ржавой мокроты. Лечилась дома самостоятельно, принимала ингавирин, аспирин, аскорил, амоксициллин. В связи с усилением одышки вызвала скорую помощь.
Анамнез жизни
Курит 1/2 пачки сигарет в день в течение 30 лет, алкоголь употребляет редко, по большим праздникам.Аллергологический анамнез отягощен: на мед и его продукты - крапивница.Наследственность по легочной патологии не отягощена.За пределы области за последний год не выезжала. Контакт с инфекционными больными отрицает.Туберкулез, гемотрансфузии, вирусные гепатиты отрицает.Перенесенные заболевания: ОРВИ, около 5 лет гипертоническая болезнь 2 степени (адаптирована к АД 150/80 мм рт. ст.), регулярно принимает эналаприл и индапамид.
Объективный статус
Общее состояние тяжелое. Сознание ясное. Пациентка сонлива. Лежит с приподнятым головным концом. Кожные покровы чистые, правая щека гиперемирована, герпетические высыпания на губах, цианоз носогубного треугольника. Температура тела – 39,0°С.Число дыханий 28 в минуту. При осмотре: правая половина грудной клетки отстает при дыхании. При перкуссии: справа ниже угла лопатки притупление перкуторного звука, над зоной притупления - голосовое дрожание усилено, при аускультации - дыхание бронхиальное, выслушивается крепитация в нижних отделах справа, на ограниченном участке - шум трения плевры. SрO~2~ 88 %.Пульс 110 в минуту, слабый. АД 80/50 мм рт. ст. Тоны сердца приглушены, ритм правильный.Живот мягкий, безболезненный. Печень по Курлову: 9х8х7 см. Стул, диурез без особенностей.Результаты обследованияРазвернутый клинический анализ крови[cols=
a| *Наименование (ед.изм.)
* a| *Нормы
* a|
мера измерения a| Норма a| Результат
a| Натрий ммоль/л a| 130 - 155 a| 140
a| Аспартатаминотрансфераза ед/л a| < 31 a| 24
a| Креатинин мкмоль/л a| 62 - 120 a| 86
Исследование уровня С-реактивного белка в сыворотке крови
Микробиологическое (культуральное) исследование мокроты
Электрокардиография в стандартных отведениях
правильный. ЭОС отклонена влево. ЧСС = 110/мин. Единичные желудочковые экстрасистолы. Признаки гипертрофии левого желудочка.
Обзорная рентгенография органов грудной полости в передней прямой и правой боковой проекциях
На рентгенограммах - интенсивное гомогенное затемнение нижней доли правого легкого. Корни не структурны
Исследование уровня прокальцитонина
Внебольничная пневмония нижней доли правого легкого тяжелого течения. Инфекционно-токсический шок. Острая дыхательная недостаточность
  1. Вопрос 1. Для постановки диагноза пациентке необходимо выполнить лабораторное обследование, включающее

    • анализ крови на Д-димер
    • иммунохроматографический тест для выявления _L.pneumophila_
    • исследование уровня С-реактивного белка в сыворотке крови
    • микробиологическое (культуральное) исследование мокроты
    • развернутый клинический анализ крови
    • биохимический анализ крови

    Правильный ответ: исследование уровня С-реактивного белка в сыворотке крови; микробиологическое (культуральное) исследование мокроты; развернутый клинический анализ крови; биохимический анализ крови

  2. Вопрос 2. Для постановки диагноза пациентке необходимо выполнить инструментальное обследование, включающее

    • ультразвуковое исследование брахиоцефальных артерий
    • электрокардиографию в стандартных отведениях
    • ультразвуковое исследование органов брюшной полости
    • ультразвуковое исследование почек
    • обзорную рентгенографию органов грудной полости в передней прямой и правой боковой проекциях
    • исследование функции внешнего дыхания (спирометрию)

    Правильный ответ: электрокардиографию в стандартных отведениях; обзорную рентгенографию органов грудной полости в передней прямой и правой боковой проекциях

  3. Вопрос 3. Для уточнения прогноза и места лечения пациентки на начальном диагностическом этапе используют шкалу

    • _SMART-COP_
    • _IDSA/ATS_
    • Глазго
    • _CRB-65/ CURB-65_

    Правильный ответ: _CRB-65/ CURB-65_

  4. Вопрос 4. С учетом тяжести состояния в обследование пациентки необходимо включить

    • идентификацию M. pneumoniae, _C. Pneumoniae_
    • исследование мокроты методом ПЦР на ДНК МБТ
    • определение натрийуретического пептида (BNP)
    • исследование уровня прокальцитонина

    Правильный ответ: исследование уровня прокальцитонина

  5. Вопрос 5. Так как в данном случае выявлено наличие +______________+, пациентке показано исследование газов артериальной крови

    • снижения SрO~2~ < 90%
    • сопутствующих заболеваний
    • повышения СРБ
    • обширной инфильтрации легочной ткани при рентгенографии

    Правильный ответ: снижения SрO~2~ < 90%

  6. Вопрос 6. На основании результатов клинико-лабораторных и инструментальных методов обследования можно поставить диагноз

    • Внебольничная пневмония нижней доли правого легкого тяжелого течения. Инфекционно-токсический шок. Острая дыхательная недостаточность
    • Внебольничная очагово-сливная пневмония в нижней доле правого легкого тяжелого течения. Инфекционно-токсический шок. Острая дыхательная недостаточность
    • Эмпиема плевры справа. Инфекционно-токсический шок. Острая дыхательная недостаточность
    • Нозокомиальная пневмония нижней доли правого легкого тяжелого течения. Инфекционно-токсический шок. Острая дыхательная недостаточность

    Правильный ответ: Внебольничная пневмония нижней доли правого легкого тяжелого течения. Инфекционно-токсический шок. Острая дыхательная недостаточность

  7. Вопрос 7. Антибактериальная терапия в данном случае должна быть начата в течение +_____+ часа/часов

    • 8
    • 6
    • 1
    • 12

    Правильный ответ: 1

  8. Вопрос 8. В данной клинической ситуации для стартовой терапии предпочтительно назначить __________ в/в

    • ципрофлоксацин
    • цефтаролин
    • амикацин
    • ванкомицин

    Правильный ответ: цефтаролин

  9. Вопрос 9. Оценка эффективности и безопасности антибактериальной терапии после начала лечения проводится через +_________+ часа/часов

    • 3-6
    • 48-72
    • 12-24
    • 6-12

    Правильный ответ: 48-72

  10. Вопрос 10. Снижение температуры, уменьшение выраженности интоксикационного синдрома у пациентки через 48-72 часа являются критериями

    • неэффективности антибактериальной терапии пневмонии
    • ротации антибактериальной терапии пневмонии
    • отмены антибактериальной терапии пневмонии
    • эффективности антибактериальной терапии

    Правильный ответ: эффективности антибактериальной терапии

  11. Вопрос 11. В данной клинической ситуации пациентке кислородная поддержка

    • необходима, методом стандартной (низкопоточной) оксигенотерапии
    • необходима, методом ИВЛ
    • необходима, методом высокопоточной оксигенотерапии
    • не нужна

    Правильный ответ: необходима, методом высокопоточной оксигенотерапии

  12. Вопрос 12. Наиболее эффективным средством профилактики ВП является

    • прием иммуномодуляторов в течение октября-первой половины ноября
    • закаливание
    • иммунизация пневмококковой вакциной
    • прием аскорбиновой кислоты в осенне-зимний период

    Правильный ответ: иммунизация пневмококковой вакциной

О задачах

О ситуационных задачах и подготовке

Академия профессиональных стандартов предлагает пройти тесты по Пульмонологии для врачей и медицинских работников.

Мы являемся ведущим учебным заведением России в области обучения и проведения нмо тестирования медицинских работников согласно профессиональным стандартам и в соответствии с федеральными законами № 66н, № 541н, № 707н и № 83н.

У нас вы можете быстро и без отрыва от производства пройти: Ситуационные задачи для подготовки к аккредитации Медицинские тесты для врачей и медицинских работников НМО тестирование для врачей и медицинских работников Подготовку к аккредитации для врачей и медицинских работников

О ТЕСТАХ И СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧАХ

Как использовать задачи

«Академия профессиональных стандартов» является одним из ведущих образовательных учреждений в России. Мы проводим подготовку врачей с высшим профильным образованием к тестам и ситуационным задачам. Организуем обучение медицинских работников в дистанционном режиме в соответствии с федеральными законами РФ по дополнительным образовательным программам, имеем необходимую лицензию.

У нас можно без отрыва от основной деятельности пройти тесты и ситуационные задачи. Процедура позволяет подготовиться к аккредитации, которую каждые пять лет должны проходить все медики. Успешная сдача экзамена дает возможность продолжать вести деятельность по своей специальности.

Как проходит подготовка к ситуационным задачам

Что делать дальше

Мы предоставляем весь набор ситуационных задач к сдаче акредитации. В них вы найдете полный перечень вопросов, а также правильные ответы к ним, которые помогут подготовиться к третьему этапу акредитации.Работа проводится по следующим направлениям:

  • онлайн-тренинги для решения тестов и ситуационных задач;
  • подготовка к аккредитации по Пульмонологии.
Консультация

Нужна программа для подготовки?

Оставьте контакты и укажите направление. Специалист академии подскажет подходящий формат обучения и материалы для подготовки к аккредитации.

Нажимая кнопку, вы подтверждаете согласие на обработку персональных данных.